春和景明綠煙濃，正是讀書好時節。4月28日至29日，河南省委黨校（行政學院）舉辦黨紀學習教育讀書班，全校副處級以上領導干部圍繞新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）開展集中學習，通過開班動員、專題輔導、個人自學、集中研討等多種形式，原原本本通讀精讀研讀新修訂的《條例》。大家紛紛表示，要準確掌握《條例》的主旨要義和規定要求，知其言更知其義、知其然更知其所以然，搞清楚黨的紀律規矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，不斷增強政治定力、紀律定力、道德定力、拒腐定力，始終做到忠誠干凈擔當。

　　黨校要在黨紀學習教育中走在前作表率。“學習《條例》，首先是要認真學習領會習近平總書記關于黨的紀律建設的重要論述，深刻把握紀律規矩的嚴肅性、紀律建設的系統性、約束保護的統一性、遵規守紀的自覺性。”常務副校（院）長張濤在開班動員時強調，黨中央對《條例》進行第三次修訂，釋放了越往后執紀越嚴的強烈信號，劃出了不可觸碰的紀律紅線，領導干部作為“關鍵少數”，要發揮“關鍵作用”，盡到“關鍵責任”，帶頭落實黨紀學習教育各項任務，帶動廣大黨員干部在學習和掌握紀律上求實效、在維護和遵守紀律上見行動。全校教職工要進一步學紀、知紀、明紀、守紀，時刻保持清醒的“紀律紅線”“負面清單”，嚴守政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，自覺把黨章黨規黨紀刻印在心、外化于行，常存敬畏之心、緊繃規矩之弦，確保一言一行不逾矩、不越界。

　　為什么要重新修訂《條例》？開班動員一結束，黨的建設教研部樊金山教授緊接著就給大家作了一場理論深、專業強的專題輔導。“《條例》修訂后共158條，新增16條，修改76條。學習《條例》要堅持全面系統、前后對照，尤其要根據時代變化厘清修改緣由……”樊教授的講解條分縷析，有《條例》原文，有案例佐證，有聯系實際解析，帶領大家“沉浸式學習”，進一步深化理解把握。

　　黨校是不正之風“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴治黨“風向標”。在黨紀學習教育中，黨校要起到表率作用、肩負起特殊使命，繼續保持嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍，縱深推進全面從嚴治黨、從嚴治校取得新成效。

　　通過學習自覺把遵規守紀刻印在心。“通過學習，我深深認識到，修訂及貫徹《條例》，是貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的具體行動，是做到‘兩個維護’的必然要求，是全面從嚴治黨的現實需要，是鍛造高素質黨員隊伍，以中國式現代化全面推進強國建設、民族復興偉業的需要，是全面從嚴治黨史上一座新的里程碑。”一級巡視員郭建軍表示。

　　副校（院）長左文凱聽完輔導報告后說：“要把《條例》當作案頭書，每個季度學習一遍，只有經常學、反復學，才能做到耳熟能詳、漸入佳境。同時，不僅要學成文的紀律，也要學未成文的規矩，要經常對標對表、反思反省，及時補齊短板、強化成果，努力做到遠離底線、向往高線。”

　　大家認為，通過沉下身、靜下心，堅持原原本本學，真正了解了黨的紀律規矩是什么，深化了對加強黨的紀律建設重要性和忽視黨紀、違反黨紀問題危害性的認識，明白了哪些事能干、哪些事不能干，在深學細悟中更好做到自警自省、慎獨慎微。

　　做黨規黨紀的忠實崇尚者自覺遵守者堅定捍衛者。學紀、知紀、明紀，落腳點是守紀。“守紀，要求我們不僅弄明白不能干什么，也要搞清楚能干什么、要干什么、干成什么。”校（院）辦公室主任曹俊劍表示，要帶領部門全體同志，堅決貫徹《條例》，不越“底線”、不碰“紅線”，遠離“負面清單”，積極擔當作為，努力打造具有黨校（行政學院）特色的“四型”處室，堅決當好校（院）委的“堅強前哨”和“穩固后院”。

　　“黨校是政治學校，必須堅持黨校姓黨，黨刊姓黨。”校刊編輯部主任薛瑞漢在集中研討時說，將以開展黨紀學習教育為動力，更加嚴格落實意識形態工作責任制，堅持正確的政治方向和學術導向，高舉旗幟服務大局，不斷強化黨的意識、紀律意識、規矩意識，為高質量期刊建設提供堅強紀律保障。

　　“紀律嚴明是我們黨百年奮斗的獨特優勢和寶貴經驗。”法學教研部主任徐航認為，“從嚴”是由黨的先鋒隊性質決定的，要依靠嚴明紀律把黨的領導落實到黨和國家事業各領域各方面各環節，橫向到邊、縱向到底，使黨始終成為風雨來襲時全體人民最可靠的主心骨。

　　君子之心，常存敬畏。敬畏是自律的開端，也是行為的界限，黨員干部心有所畏，才能行有所止。工業經濟研究部主任楊文才表示，要把黨紀作為永遠的“戒尺”，把學習《條例》的熱情投身到工業經濟研究中，把學習成果轉化為干事創業強大動力。

　　只有把遵規守紀刻印在心，內化為日常的言行準則，堅決守住法紀的“底線”，才能真正做到忠誠干凈擔當。省直分校校長于洪波在研討時表示：“要堅持效率優先，全面把握目標要求，比照最嚴的標準，確保黨校的黨紀學習教育取得經得起實踐檢驗的成效。”

　　把紀律規矩轉化為政治自覺思想自覺行動自覺。新時代新征程，黨校肩負著為黨培養造就堪當民族復興重任的高素質干部隊伍的光榮使命，承擔著做好理論研究、對策研究這個探索規律、經世致用大學問的重要職責，必須以嚴明的紀律統一思想、統一意志、統一行動，自覺扛起“為黨育才、為黨獻策”的政治責任，凝聚起推進事業發展的磅礴力量。

　　“以學習貫徹《條例》為新的起點，進一步弘揚學習之風、樸素之風、清朗之風，助力辦學治校事業更加出彩。”“把黨紀學習教育融入日常、化作經常，扎實完成各項學習任務，為學校發展作出更大貢獻。”“紀律建設永遠在路上，黨的自我革命永遠在路上，黨紀學習教育不是一陣風，而是一項長期且艱巨的任務。”副校（院）長牛春堡在總結時強調，要在校（院）委的堅強領導下，以此次讀書班為契機，高標準高質量開展好黨紀學習教育，同步推進全面從嚴治黨、從嚴治校，統籌做好教學、科研和決策咨詢等重點工作，持之以恒、久久為功，推動全校黨員干部把遵規守紀刻印在心、見諸于行，切實把黨紀學習教育成效轉化為推進學校事業高質量發展的強大力量。

　　大家一致表示，要發揮標桿示范作用，帶頭落實黨紀學習教育各項任務，下功夫學懂弄通做實《條例》，以實際行動推動全校的黨紀學習教育走深走實，努力為黨校事業高質量發展貢獻自身智慧力量。　（豫文）